Introdução ao solos

Atividades
1. Porque o solo é considerado um recurso natura?
2. Relacione o profissional com o conceito utilizado por ele.
Pedólogo
Geólogo
Engenheiro de Minas
Engenheiro Civil
Engenheiro Agrônomo

a) É um material escavável, que serve de apoio para as edificações e como matéria-prima para materiais de construção.
b) É uma camada superficial de terra arável composta por material mineral e orgânico.
c) É seu objeto de estudo, corpo dinâmico constituído de matéria viva e mineral, resultante da ação do clima e dos organismos atuando sobre a rocha.
d) É o produto da desintegração física e química das rochas
e) É uma detrito que recobre as rochas e deve ser eliminado.

3. O que seria um “bom solo” na perspectiva de cada profissional acima citado?
4. Apresente um conceito de solo que mais se ajuste a perspectiva atual e que esteja relacionado á sua área de atuação.
5. Qual a importância do estudo do solo para o meio ambiente?
Atividades 2
1. O solo é composto de três fases. Explique a importância de cada uma.
2. O que compõe a fase sólida do solo?
3. Qual a composição da fase líquida do solo?
4. O que significam as frações granulométricas do solo? Nam Cite-as.
5. Porque se costuma dizer que as frações argilas é a fração ativa do solo?
6. O que é área superficial especifica? Qual a sua importância?
7. De onde se originam os minerais presentes nos solos?
8. Diferencie mineral primário de mineral secundário e exemplifique.
9. Em que frações do solo ocorrem, principalmente, os minerais primários? E os secundários?
10. Quais são os minerais secundários mais comuns no solo?
11. Os ambientes tropicais são mais ricos em argilominerais 1:1 ou 2:1? Por quê?
12. Descreva a importância dos óxidos de ferro nos solos.
13. Qual a composição da matéria orgânica do solo?
14. Cite três importantes funções da matéria orgânica do solo?
15. Faça uma comparação quanto ao teor e a decomposição de matéria orgânica em solos de regiões tropicais e temperadas.