Introdu O Geogr Fica 1 Ano M Dio

Geografia:
Uma tentativa de definição. Um passeio pelas bases teóricas da geografia Conceitos
Antigos

gregos: terra
La Blache: Ciência dos lugares.
Souer: diferenciação das áreas
Hortshone: descrição racional da Terra.
Hettner: diferenciações regionais.
Martonne: distribuição dos fenômenos físicos, naturais, sociais e humanos.
Pierre George: espaço humanizado.
Manuel Correia de Andrade: fatores físicos, naturais e humanos agindo conjuntamente. Milton Santos: formação socioeconômica. Objeto de estudo: espaço geográfico (1970)
Paisagem
Região
Lugar
Território
Pátria
Governo
Nação
País
Estado

Pensamento Geográfico
Surgiu

da necessidade dos seres humanos em descrever as paisagens e identificar os caminhos visitados.

Seus

conhecimentos já eram usados misturados com história e filosofia. Bases da Geografia: fundadores Humboldt e
Humboldt: Sistematiza e inter – relaciona
Ritter
no século clima, solo, vegetação,XIX traçando a teia de paisagens vegetais da Terra. Também chamado o pai da Geografia.

Karl

Ritter: relacionou o homem com as paisagens naturais.

Ratzel:

escreveu o livro Antropogeografia em 1882. Fundador da Escola
Determinista (Alemã), ou seja, cria o conceito de espaço vivo. Assim, a natureza é determinante.

La

Blache: Escola Possibilista. O homem é um ser ativo, que sofre influência do meio, atua transformando de acordo com suas necessidades.

Princípios e Métodos da
Geografia
Extensão:

Ratzel – delimita e localiza os fatos estudados.
Analogia: Ritter e La Blache – a área em estudo pode ser comparada com o que se observa em outras áreas, estabelecendo semelhanças e diferenças. Causalidade: Humboldt – busca as causa e determina as consequências do fato geográfico.

Conexidade

ou Interação:
Brunhes – fatos geográficos sempre interligados.
Atividade: Brunhes – espaço em constante transformação.

Escolas ou correntes do
Pensamento geográfico (séc.
Determinista: Homem submisso ao
XIX).
meio, sem condições de