Inteligência competitiva

Disciplina: Inteligência competitiva
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Orientações:
 Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
 Entregue a atividade no prazo estipulado.
 Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
 Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Leia o texto a seguir e realize a atividade de acordo com as orientações.

Função Inteligência e sua atuação no Cenário do Ensino Superior

A Função inteligência esta para todas as organizações. Segundo o estudioso Walter Felix Cardoso Junior em sua obra Inteligência Empresarial Estratégica tal função pode ser aplicada em uma organização focada em produto intangível, ou seja, para uma organização voltada para o ensino superior. O autor apresenta uma serie de motivos que justificam sua afirmação do qual elencamos 10 itens a seguir:

1) Acesso facilitado a mão-de-obra altamente qualificada. A Universidade é tida como um celeiro natural de talentos, favorecendo a seleção natural para profissionais na atividade de coleta (= pesquisa);

2) A cultura universitária valoriza a informação e o conhecimento; a pesquisa é uma atividade cotidiana em tal cenário. Estão preparados para o que a Era do conhecimento exige;

3) Ambiente favorável para a aprendizagem. Acesso fácil e econômico a especialistas de quase todas as áreas do conhecimento. Segundo Cardoso Junior “pode-se dizer que o modelo mental que viceja o ambiente universitário é bastante compatível com o modus operanti da função inteligência”;

4) Possui boa estrutura operativa devido ao seu grau de informatização;
5) Possui noção de ética acentuada;

6) Possui as características de uma operação de campo discreta e eficiente;

7) Tem postura aberta os competidores e, ainda baixo nível de competitividade, se relacionado aos demais segmentos de mercado. Ainda possuem certa resistência ao uso de medidas de contra-inteligência empresarial. A Universidade por sua origem prega