Inteligencia Em Concursos Prof Pier
COLEÇÃO NEUROPEDAGOGIA
Aprendendo Inteligência
Estimulando Inteligência
Ensinando Inteligência
Inteligência em Concursos
Pierluigi Piazzi (Prof. Pier)
Inteligência em Concursos
Sumário
Prefácio
Introdução
PARTE 1 – Técnicas de Estudo
O choque entrópico
Por que ser autodidata?
Como gostar de ler
Planejando com Inteligência
Como estudar
Um exemplo de pseudocola
O ritmo de estudo
Driblando o esquecimento
PARTE 2 – A necessidade da inteligência
A inteligência está escasseando?
Os testes de Q.I.
PARTE 3 – As técnicas durante a prova
Exame versus concurso
Aproveitamento do tempo
A lógica do autor
Linguagem e imaginação
Aritmética versus álgebra
PARTE 4 – Apêndices
1. Imaginação versus TV e computador
2. Leituras aconselhadas
Agradecimentos
Prefácio
There are three schoolmasters for everybody that will employ them – the senses, intelligent companions and books.1
Henry Ward Beecher
(1813-1887)
Ao anunciar minha intenção de escrever um livro dedicado a
“concurseiros”, muitos me perguntaram:
– Mas o mercado editorial já não está saturado de livros com esse fim?
Sim, realmente, e com muitas obras de excelente qualidade. Não me atreveria a escrever algo nos mesmos moldes.
No entanto, percebi que há um aspecto ainda inexplorado nesse universo: a importância do desenvolvimento da inteligência do candidato para a obtenção de melhores resultados.
Na realidade, a realização deste livro foi motivada, basicamente, pelas solicitações de inúmeros leitores dos outros três volumes da Coleção Neuropedagogia, particularmente do primeiro, Aprendendo Inteligência.
1
Existem três professores para qualquer pessoa que queira empregá-los: os sentidos, os companheiros inteligentes e os livros.
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– Você mostrou como estudar enquanto se está cursando um colégio ou uma faculdade – muitos deles argumentam –, mas, e eu? Já terminei meu ciclo básico e quero me preparar para um vestibular.
Ou então:
– Já me formei na faculdade e, agora, quero ter sucesso em um