Inteligencia artificial

CINTED-UFRGS

Novas Tecnologias na Educação

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO COM COMPUTADOR
Maria Lucia Pozzatti Flôres
Rosa Maria Vicari
Resumo
Com o uso do computador como ferramenta educacional, o professor faz com que seu aluno tenha uma motivação a mais para aprender um conteúdo. Mas os softwares educacionais baseados no modelo educacional comportamentalista (CAI) tem uma desvantagem, pois o professor é a figura central do processo e o aluno é uma figura passiva, onde a função do aluno é compreender os conteúdos passados pelo professor e após responder as questões relacionadas a esse conteúdo. As técnicas de Inteligência artificial proporcionam a possibilidade de dispor de computadores mais autônomos, modificando o tipo de interação homem-máquina, afetando o ensino. Estas técnicas além de permitir a cooperação dos estudantes durante a resolução de problemas, oferecem orientação e informações adicionais.
Palavras chave - Inteligência artificial; ensino; computador.
Abstract
The use of computers as an educational tool gave to the teacher the possibility to offer the student a new motivation when learning a new contents. Use of educational softwares based on the comportamental model (CAI) have a disadvantage: the teacher is the central point of process and the student is a passive element, his function is only understand the contents and after should answer questions related to that. The IA techniques may offers the chance to use computers with more self-processing capabilities, changing the type of man-machine interaction, thus affecting the learning process. That techniques, beyond the fact that they allows the cooperation of the students in solving problems, can offers additional informations and orientation.
Keywords - Artificial inteligency; learning; computer.

1-Introdução
A partir da década de 50 a Informática na Educação passa a ser um assunto presente em qualquer ambiente de pesquisa em ensino. Pode-se dizer que quase