instrumental

1ª seção PRESSUPOSTO – SUBENTENDIDO – AMBIGUIDADE

O enunciado acima tem por objetivo trabalhar a ambiguidade e os implícitos. Como afirma Maingueneau, “dizer nem sempre é dizer explicitamente, a atividade discursiva entrelaça constantemente o dito e o não dito” (Pragmática para o discurso literário). É preciso perceber o que foi dito nas entrelinhas, muitas vezes o autor enuncia o explícito para passar o implícito, veja, por exemplo, o texto a seguir:
Eu gosto de você
“O casal inglês, daqueles que conversam pouco mesmo, está na sala depois do jantar. Ela vidrada na TV e ele lendo seu jornalzinho, quieto, lá num canto da poltrona. De repente, ela volta-se para ele e pergunta: _ Meu bem, você gosta mais de mulher bonita ou inteligente? E ele, distraído, sem tirar os olhos do jornal: _ Nem de uma coisa, nem de outra, querida. Você sabe que gosto mesmo de você.” Almanaque de piadas.

Na fala do marido, “nem uma coisa, nem outra. Você sabe...”, há uma idéia implícita: o fato de ele achar que a mulher não é nem inteligente nem bonita; ou seja, o explícito serve para passar um implícito.
No discurso literário, o implícito também pode aparecer na relação que se estabelece entre a obra e seu destinatário. Ao ler uma obra conto ou romance, pergunta-se: que mensagem o autor quis passar ao escrever esta obra? Procedendo dessa maneira, o destinatário está, na realidade, à procura do implícito; como diz o autor de Pragmática para o discurso literário, “qualquer obra que figura no corpus da Literatura leva seu leitor a perseguir o implícito.”
Como se vê, o conhecimento acerta do implícito é de grande importância para a interpretação de texto. Iniciaremos seu estudo e, a seguir, trataremos dos processos lingüísticos que permitem a ambigüidade. Esse último assunto também muito presente nos exames modernos.

PRESSUPOSTO

Segundo Diana Luz Pessoa de Barros, linguísta, “o ato de pressupor um conteúdo consiste em situá-lo como já conhecido do