instituição escolar

Atividades das Aulas 05 a 08
1. Com os exemplos de oficinas, como propostas de educação não formal popular, cite de acordo com a “oficina dos direitos de cidadania” ((DOMBROWSKI et al., 2013)os quatro momentos importantes da oficina.
Primeiro Momento – Sensibilização, o começo para a educação popular é sensibilização, em que efetuamos uma aproximação do educando com a temática da cidadania, procurando promover a superação da visão parcial.
Segundo Momento - Aprofundamento do Tema é o momento mais longo da oficina, uma vez que nele, os educando são incentivados a pensar a respeito de sua realidade, buscando informações sobre os direitos de cidadania e sobre os serviços públicos que são colocados à sua disposição ou não.
Terceiro momento – síntese, o terceiro momento, trata-se de um espaço em que os educando compartilham experiências, dados e reflexões, para avançarem na direção da construção de um entendimento coletivo sobre a própria realidade. Quarto Momento - Conclusão das Atividades, na conclusão das atividades, pode-se propor a realização de fóruns de debates entre os educando, nos quais eles poderão ser estimulados a se comprometerem com a comunidade em busca de seus direitos.
2- O que você entendeu sobre o que uma Instituição Social?
As instituições sociais são definidas como instituição por padrão de controle, isto é um tipo de padrão de conduta programado, esperado e imposta pela sociedade sendo baseado em regras e em procedimento padronizado. Elas instituições não coexistem separadas, uma vez que possuem interdependência mútua para sobrevivência, de tal sorte que uma modificação em uma de uma tem potencial para provocar mudanças maiores ou menores nas outras, as instituições sociais são utilizadas como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade.
3-Você acredita que a família é considerada também, como uma instituição de educação?Justifique sua resposta.
Acredito sim que a família é considerada uma instituição de educação porque a partir