Inpreededorismo

O Manual do Empreendedor Digital, por Bruno M. Picinini

Empreendedorismo e novas Metodologias de Ensino: reflexão e autoconhecimento
Fábio Rogério dos Santos Barbosa
Resumo
A formação de um profissional, especialmente na área de Administração de Empresas, inspira novos olhares, rompe paradigmas, lança mão da criatividade e, principalmente, ousa em meio a tanta complexidade. Portanto, é fundamental que o ensino tradicional seja revisto, que novas metodologias sejam encontradas e, principalmente, que a busca da integração entre as diversas disciplinas que compõem a grade curricular seja alcançada. O objetivo desta análise é apresentar uma metodologia simples e reflexiva à disciplina de Empreendedorismo em uma Instituição de Ensino Superior – IES, como idéia de incentivar o autoconhecimento, autoconfiança e reflexão de professores e alunos, na qual não sejam evidenciados apenas ferramentas e instrumentos de trabalho para o discente, mas, também, a busca de maior desenvolvimento enquanto ser humano, pois, o que se vê usualmente é a atenção mais voltada ao ensino de técnicas nas Universidades e Faculdades. A metodologia apresentada foi aplicada em 2005 e os resultados foram otimistas, visto que, para os alunos a motivação e reflexão foi um “start” para o aumento significativo das discussões em sala de aula e para a procura de orientação com os demais professores do curso. Com relação ao corpo docente, percebeu-se o entusiasmo gradativo e a adesão à construção desta nova dinâmica e aprendizado. Portanto, a evolução e o desenvolvimento da metodologia por meio do “saber pensar” e da dinâmica de trabalho diferenciado vêm repercutindo na essência do indivíduo, trazendo-lhe clareza e visão holística da área de Administração de Empresas.
Palavras-chave: metodologia, empreendedorismo, empreendedor, reflexão, autoconhecimento. Abstract
The education of a professional, specially in Business Administration area, inspires new looks, breaks paradigms, makes