Iniciação cientifica no ensino médio

CURSO: Publicidade e Propaganda

A Escola que Queremos - Iniciação Científica no Ensino Médio

SÃO PAULO
2014

CURSO: Publicidade e Propaganda

A Escola que Queremos - Iniciação Científica no Ensino Médio

Jackeline Pereira Barbosa 143356-3
Thais Barbosa Veríssimo 143890-5
Gabriella Barros dos Reis 144400-0
Tiago de Melo Silva 144493-0
Rodrigo Santos Mota 144591-0 Evelyn Caroline Souza dos Reis 144794-7
Larissa Neves Souza 144800-5
Caroline Alves de Carvalho Maciel 144944-3
Marco Antônio Cinelli Jr. 147339-5
Vinicius Silva Forgerini 147423-1
Lucas Teófilo Paiva 149454-6

SÃO PAULO
2014
SUMÁRIO

RESUMO
A nossa proposta de vídeo é mostrar a importância da iniciação científica no ensino médio, e como isso pode mudar e acrescentar na vida de um aluno. Sabe-se que muitos jovens têm curiosidade, são impacientes, mas o que falta a eles são possibilidades. No caso da escola, uma boa estrutura (bibliotecas e laboratórios), é essencial para lhes despertar o interesse. A ausência disto pode comprometer com o serviço prestado aos seus alunos, pois a ciência não é uma atividade que se aprende simplesmente na teoria, ela exige um conhecimento e estudo prático, para que se possa adquirir um aprendizado diante da vivência.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino Médio, Iniciação Científica, Aulas Práticas.

1- INTRODUÇÃO
Baseado em uma pesquisa do projeto “Jovens agentes pelo direito à educação”, desenvolvido pela Ação Educativa,