Informação, Educação e Entretenimento

Informação, Educação e Entretenimento.

O capitulo intitulado Informação, educação, entretenimento, nos mostra o surgimento e importância de alguns dos principais meios de comunicação construídos pelo homem e suas principais funções e influências para a sociedade, tendo como destaque o papel da imprensa gráfica, a radiodifusão, a idade da televisão e do cinema.
Os autores nos mostram uma semelhança entre essas tecnologias, afirmando que elas sempre estão ligadas a um capital financeiro que ajuda em seu desenvolvimento e difusão. Uma característica marcante destas novas tecnologias, é que todas elas estão diretamente ligadas ao titulo do capitulo de uma forma ou de outra, pois independente do intuito inicial para que elas foram criadas, todas acabaram prestando serviços para a sociedade tanto no ramo da informação, do entretenimento ou da educação, sendo que a era da radiodifusão, da televisão e do cinema se sobrepuseram a imprensa gráfica, sendo que a ultima por causa da sua facilidade de acesso forneceu a publicidade necessária para que estas tecnologias se popularizassem.
Briggs e Burke deixam claro que, o surgimento de um meio de comunicação não eliminou o outro, pois o velho e o novo coexistiram. À medida que novas tecnologias apareciam, as antigas eram desafiadas a se modernizarem ou repensar suas estruturas para poderem alcançar o futuro e se manterem firmes no presente como um meio de comunicação atuante na sociedade. Um bom exemplo disto é a imprensa gráfica, que foi apontado pelos autores como um dos primeiros meios de informação a surgirem, e por conta disto, presenciou o surgimento de todas as tecnologias de comunicação posteriores, como o rádio, a televisão, o cinema, o computador e a internet, e mesmo com todas essas tecnologias “superiores” a ela, a imprensa ainda é um dos meios de comunicação mais populares e de fácil acesso da atualidade. “A necessidade de informação em cada idade foi associada com a necessidade de controlar o presente e o