Infoexclusão

Escola Profissional Almirante Reis

Infoexclusão

Gilberto Júnior [e-mail]
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Gilberto Júnior © 2011

Sumário
→ → → → → → Em que consiste a sociedade de informação? Aspectos positivos e negativos Quem tem acesso à Internet? Q t I t t? A Infoexclusão Razões de se dar a infoexclusão Escola I f E l Informada: Aprender na sociedade d d A d i d d da Informação → → Desenvolvimento Sustentável Reflexão
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Em que consiste a sociedade da Informação? ç  Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC);  Troca de informação digital entre indivíduos;  Assegurar a comunicação entre estes.

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Em que consiste a sociedade da Informação? ç  A Aspectos positivos t iti
    Contacto com pessoas Acesso a notícias Actividades lúdicas Actividades profissionais

 Aspectos negativos
 Pessoas com poucos rendimentos  Pouca instrução  P Pessoas d fi i t deficientes
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Quem tem acesso a Internet?
 P População portuguesa l ã t  Condições financeiras  Educação dos filhos ç  Custo elevado do computador e a pouca utilidade ilid d
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Infoexclusão

 Impossibilidade de aceder aos meios de informação e o desconhecimento das mesmas mesmas.

 Infoexcluídos

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Infoexclusão
 A razões d se d a i f As õ de dar infoexclusão: l ã
a) Falta de instrução e conhecimento ) ç b) Pobreza c) Deficiências físicas

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Escola Informada: Aprender na sociedade da Informação
 Fazer da Escola um lugar mais atraente para os alunos;  Lugar de aprendizagem;  C Construir o conhecimento, t i h i t atitudes e valores e adquirir competências
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Desenvolvimento Sustentável
“Desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração actual, actual sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações”

 Sustentável deve ser: o Suportável

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