Infancias E Criancas Ed

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5HVXPR Este artigo apresenta algumas reflexões acerca das idéias do surgimento da infância, com as contribuições da história e da sociologia da infância. Como o sentimento de infância surge com a modernidade, estabeleço relações com a crise da ciência moderna e suas implicações na formação de educadoras/es e nas pesquisas sobre as crianças e suas culturas.
3DODYUDV  FKDYH Infância, crianças, formação de educadoras, culturas infantis.

5pVXPpH Cet article présente quelques réflexions sur les idées du surgissement de l’enfance avec les contributions de l’histoire et de la sociologie de l’enfance.
Puisque le sentiment de l’enfance apparaît avec la modernité, j’établis des rapports avec la crise de la science moderne et ses conséquences pour la formation des éducateurs et éducatrices et pour les recherches sur les enfants et leur culture.
0RWV  &OpV enfance, enfants, formation d’éducateurs, cultures infantilles.
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Há inúmeros estudos que resgatam as concepções de infância na história da humanidade (Ariès, 1981; Charlot, 1983; Snyders, 1984; Sarmento e Pinto, 1997). De forma geral, esses estudos esclarecem que crianças sempre existiram desde os primeiros registros históricos. Mas o sentimento de infância, de preocupação e investimento da sociedade e dos adultos sobre as crianças, de criar formas de regulação da infância e da família são idéias que surgem com a modernidade. Estudiosos do campo da sociologia da

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Professora adjunta do Departamento de