Inclus O Escolar Acolher Todas As Pessoas
Cabe a cada escola identificar a melhor forma de atender as necessidades educacionais de seu aluno,diagnosticadar sua realidade educacional e implementar as alternativasde serviço ea sistemáticas de funcionamento de tais serviços ,preferenciamente no âmbito da própria escola para favorecer o sucesso escolar de todos os seus alunos.
Deve ser compromisso da instituição com a educação inclusiva e ampliado o compromisso politico com a educação por meio de estradegias de comunicação e de atividades comunitárias ,formentar atitudes pro-ativas das famílias ,alunos ,professores e da comunidade escolar ,superando os obstáculos da ignorância ,do medo e do pre conceito .
Deve ser compromisso da instituição com a educação inclusiva serviços educacionais diversificados oferecidos pela escola comum para resposder às necessidades educacionais especiais do educando.Tais serviços podem ser desenvolvidos nas classes comuns ,em salas de recursos para cada aluno.
Professores da classe comuns e da educação especial deve ser capacitados e especializados ,respectivamente para atendimento as necessidades ,respectivamente para atendimento ás necessidades educacionais especiais pelas varias classes comuns se beneficiem flexibilidações e adaptações curriculares serviço de apoio pedagógico especializado,realizado como língua de sinais e o sistema braile psicolos e fonoaudióloga.
O artigo 2° da LDBEN deve garantir “A educação ,dever da família e do estado ,inspiradas nos principais de liberdade e nos principais de liberdade e nos ideias de solidariedade humana tem finalidade o pleno desenvolvimento do educador seu preparo para o exercício da cidadania e sua gualificação para o trabalho .
O projeto pedagógico da escola viabilizar se por