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CENTRO UNIVERSITÁRIO - UNIFACVESTCURSO DE GRADUAÇÃO - DIREITO
SOCIOLOGIA JURÍDICA
ADRIANA ACÁCIA DE ALMEIDA SILVA
LEONILDA WOLFF BRANCO
MARIA EUFROSINA DE SOUZA
KENIA COSTA
SAMOEL ALEXANDRE GOULART
MARIELLEN MEDEIROS STEFENON
FICHA DE LEITURA DO LIVRO PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
LAGES/SC
2013
ADRIANA ACÁCIA DE ALMEIDA SILVA
LEONILDA WOLFF BRANCO
MARIA EUFROSINA DE SOUZA
KENIA COSTA
SAMOEL ALEXANDRE GOULART
MARIELLEN MEDEIROS STEFENON
FICHA DE LEITURA DO LIVRO PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
Ficha de leitura apresentada ao Centro Universitário - UNIFACVEST como parte dos requisitos para aprovação na disciplina Sociologia Jurídica.
Profº. Doutorando. Claudio Augusto Lima da Costa.
Lages, SC ____/____/2013. Nota ________ __________________________ Profº. Doutorando. Claudio Augusto Lima da Costa.
LAGES/SC
2013
AOS ESFARRAPADOS DO MUNDO E AOS QUE NELES SE DESCOBREM E, ASSIM DESCOBRINDO-SE, COM ELES SOFRE, MAS, SOBRETUDO, COM ELES LUTAM.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17ª ed. RJ, Paz e Terra, 1987.
Justificativa da Pedagogia do Oprimido
Paulo Freire é um pensador comprometido com a vida: não pensa ideias, pensa a existência. (p.09); A prática da liberdade só encontrará adequada expressão numa pedagogia em que o oprimido tenha condições de reflexivamente, descobrir-se e conquistar-se como sujeito de sua própria destinação histórica. (p.09); Uma pedagogia enraizada na vida dessas subculturas, a partir delas e com elasm será um contínuo retomar reflexivo de seus próprios caminhos de libertação. (p.09).
Superação libertadora da consciência humana, os rumos possíveis desse processo são possíveis projetos e, por conseguinte a conscientização não é apenas conhecimento ou reconhecimento, mas opção, decisão e compromisso. O método Paulo Freire assinala o sentido e o alcnance de seu humanismo: