identificação de aves do campus agrarias

Quais os instrumentos para a avaliação na educação a distância?
A avaliação em educação a distância combina uma variedade de instrumentos que possibilitam contemplar aspetos quantitativos e qualitativos. As tarefas a desenvolver durante o curso envolvem entre outros, exercícios práticos, estudos de caso, comentários de textos, auto avaliação e mesmo a realização de provas escritas que poderão ser respostas abertas, fechadas, mistas, etc..
A avaliação pode contemplar também a participação em bate-papos e fóruns e listas de discussão, tempo em que esteve on-line no curso. Todo esse percurso tem o acompanhamento constante do tutor, que realiza o registro do desempenho individual do aluno recorrendo a bases de dados que permitam gerenciar a informação em tempo hábil. De acordo com determinação legal especifica para a educação a distância, a avaliação do rendimento do aluno para fins de promoção, certificação ou diplomação, terá de ser realizada por meio de exames presenciais.
Quais os reflexos da avaliação sobre o processo de ensino aprendizagem em educação à distância?
A avaliação é o reflexo do processo de aprendizagem, envolvendo aspectos pedagógicos, programáticos, curriculares, educacionais e sociais. A educação a distância apresenta uma proposta de avaliação que:
- estabelece claramente o que vai ser avaliado;
- se apresenta como corretiva, oferecendo informações sobre os erros e suas eventuais causas, orientando para a resposta correta e o modo de alcançá-la;
- seleciona técnicas adequadas para avaliar o que realmente se deseja avaliar;
- utiliza conscientemente um conjunto diferenciado de técnicas de avaliação, tendo em conta as suas possibilidades e limitações de aplicação;
- define a avaliação como um meio para alcançar fins e não um fim em si mesmo;
- encara o erro como um elemento fundamental à produção de conhecimento pelo ser humano.
Quais as dimensões da avaliação num curso de educação a distância?
Estudar a distância é um processo