Identidades Culturais Juvenis E Escolas

Identidades Culturais Juvenis e Escolas: Arena de Conflito e Possibilidades

É fundamental entendermos um pouco sobre a realidade dos jovens, cada um carrega consigo sua identidade sendo impossível caracterizar o que é ser “jovem”.
O jovem que depende de instituições públicas sente na pele a diferença das classes sociais, através daí vem às reflexões de situação que são obrigados a vivenciar nas escolas, começando pelo currículo que insiste em não mudar afastando e tornando desinteressante freqüentar uma sala de aula.
Muitos sistemas educacionais por mais que compreendem os desinteresses permanecem pondo barreiras quanto a dialogo e reivindicações dos jovens, não aceitam as diversidades que temos, ainda agem com preconceito.
Para compreendermos os jovens que estão presentes na escola precisamos entender as suas necessidades por estarmos em uma sociedade repleta de transformação e mudanças.
Seguimos em uma sociedade com muita transformação econômica, social e cultural, onde se pesquisarmos os jovens de antigamente percebemos que eles eram intensamente ligados ao ambiente familiar.
Hoje com tantas tecnologias meios de distração os jovens se afastam cada vez mais do seio escolar e familiar, odeiam o fato de cumprir regras inflexíveis, nos quais tem que serem submissos, precisa haver uma mudança onde os jovens também podem opinar e haver um certo respeito entre ambas as partes.
Quando a escola deixa de compreender as transformações sociais caminha para a desconexão entre a função da escola e o seu real significado para o jovem, embora a escola venha sofrendo um processo de inadequação quanto ao tratamento que é oferecido aos alunos, isso se da a dificuldade de dialogo entre eles.
Seria de um grande avanço os educadores começarem a conhecer a trajetória dos jovens como ponto de partida com intuito de alcançar êxito no processo de ensino e aprendizagem, para que ele possa encontrar na escola um espaço de socialização.
Uma vez que as relações são positivas na escola