Ibcmodulo1
2630 palavras
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* Coaching EducationPor Weigma Bezerra Rodrigues * Para um mundo competitivo, onde a mente coletiva dita regras e impõe aos outros o que fazer, tirando do indivíduo seus sonhos e seus anseios, não é de se espantar encontrar tanta gente insatisfeita buscando atingir alvos sem possuir se quer o conhecimento do que desejam. Há aqueles que sabem o que querem, porém se esbarram em obstáculos que não sabem ultrapassar... É aí que surge o COACH, justamente para auxiliar a identificar esse ESTADO DESEJADO do indivíduo e ajudar através do processo de COACHING atingi-lo.
O processo é realmente fascinante, pois permite ao COACHEE (cliente) através das mais variadas técnicas e ferramentas identificar e auxiliar de forma efetiva a direção que deve ser seguida e as atitudes que devem ser tomadas para que a pessoa tenha pleno êxito em sua empreitada. O processo consiste em extrair do COACHEE as resposta que já estão com ele, através de perguntas inteligentes ganhando para isso a confiança do mesmo, construída dentro de umambiente completamente seguro por uma conexão, que podemos assim dizer – de ALMAS. O COACHING trabalha os pontos positivos do COACHEE potencializando de forma extraordinária seu lado positivo, o fazendo sentir o ESTADO DESEJADO muito antes do mesmo já está vivenciando o fato, trabalha por tanto as emoções para que sejam sentidas antes mesmo da realização da meta, isso permite ao indivíduo agir acreditando que pode ser feito anulando toda dúvida que outrora estancava o processo de crescimento para a pessoa atingir seus desejos. Esse estado de espírito e crença é tão poderoso que há relatos no meio científico onde essa certeza sobrenatural sentida e emocionalizada antes mesmo de acontecer foi responsável por realizar o que o indivíduo desejou. É o caso da neurocientista Jill Bolte Taylor, que teve um derrame aos 37 anos de idade e conseguiu através da crença positiva e do SENTIR antecipado vivenciar seu ESTADO DESEJADO bem antes dele acontecer, curando-se