Humanização

C E S U C
SOCIEDADE CATALANA DE EDUCAÇÃO

CENTRO DE EDCUCAÇÃO PROFISSIONAL – CEP/CESUC

CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM

Ana Paula
Maria Consuelo
Osvaldo

HUMANIZAÇÃO NA UTI

CATALÃO-GO/2011

C E S U C

SOCIEDADE CATALANA DE EDUCAÇÃO

CENTRO DE EDCUCAÇÃO PROFISSIONAL – CEP/CESUC

CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM

Ana Paula
Maria Consuelo
Osvaldo

HUMANIZAÇÃO NA UTI

Projeto Saúde Pública II a ser apresentado ao curso Técnico em Enfermagem CEP/CESUC como requisito para conclusão do Módulo II correspondendo a 100 horas/aula realizados em período extra turno.

Professora orientadora: Valéria Aparecida Inácio Pereira

CATALÃO-GO – 2011

INTRODUÇÃO

Segundo Rossi e Vila, as UTIs surgiram a partir da necessidade de aperfeiçoamento e concentração de recursos materiais e humanos para o atendimento a pacientes graves, em estado crítico, mas tidos ainda como recuperáveis, e da necessidade de observação constante, assistência médica e de enfermagem contínua, centralizando os pacientes em um núcleo especializado. Embora seja o local ideal para o atendimento a pacientes agudos graves recuperáveis, a UTI parece oferecer um dos ambientes mais agressivos, tensos e traumatizantes do hospital. Os fatores agressivos não atingem apenas os pacientes, mas também a equipe multi-profissional, principalmente a enfermagem que convive diariamente com cenas de pronto-atendimento, pacientes graves, isolamento, morte, entre outros. Sobre este assunto LOPES & LAUFERT (2001) relatam que o ambiente da UTI é caracterizado por um trabalho que envolve uma forte carga emocional, na qual vida e morte se misturam, compondo um cenário desgastante e, muitas vezes, frustrante. Ainda nesse sentido, COUTRIN (2003) afirma que os fatores estressantes no trabalho da enfermagem são: o lidar com o sofrimento do paciente e da