HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE DO PARÁ E O MUNDO DO TRABALHO

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ E O MUNDO DO TRABALHO
Adônis Ferreira Siqueira
Acadêmico do Curso de Educação Física – UEPA [e-mail] Adriano França Borges
Acadêmico do Curso de Educação Física – UEPA [e-mail] Diego Farias Aquime
Acadêmico do Curso de Educação Física – UEPA [e-mail] RESUMO
Este estudo visa abordar sobre a formação dos professores de Educação Física na Universidade do Estado do Pará, sua inserção no mundo do trabalho e como a relação desses fatores interfere na prática profissional do professor. No primeiro momento foi feito um levantamento bibliográfico sobre a origem do curso de Educação Física desta universidade. Logo em seguida, uma reflexão acerca da formação destes professores e das características do mercado de trabalho encontrado por eles. Foi realizada uma pesquisa descritivo-exploratória, seguido de aplicação de formulário onde foram realizadas 6 (seis) entrevistas com professores da UEPA cada uma contendo 10 (dez) perguntas, levando em consideração o tempo de formação dos professores, o mercado de trabalho na época dos entrevistados e como eles o caracterizam atualmente além da aplicação do projeto político pedagógico (PPP) no decorrer do curso. Nota-se que antes da afirmação e presença maciça das academias no Estado, o principal rumo para os professores era a Educação Básica, e que só a partir de 2000, é que começamos a ter no campo não-escolar uma maior disputa por espaço. Concluímos que a formação na UEPA apresenta grandes alterações no decorrer dos anos, desde sua criação até os dias atuais, deixando os aspectos tecnicistas para uma formação que prioriza mais os aspectos didático-metodológicos da Educação Física.

Palavras-chave: Histórico; Formação; Mundo do trabalho

1. Introdução
Procuramos analisar a formação de professores no Curso de Educação Física na Universidade do Estado do Pará (UEPA), sobre as condições de