História e Política da Educação

Universidade Federal do Maranhão
Campus de São Bernardo
Curso de Licenciatura em Ciências Naturais
Disciplina: História e Política da Educação

FICHAMENTO

Aranha, Maria Lucia. História da Educação e da Pedagogia; O Trabalho do estoriador.
“Há (…) alguma coisa de inrreversivel no modo pelo qual a prática dos historiadores se converteu ao “espirito dos anais”, algo que merece o nome de revolução. Mais do que a revoluçaõ dos temas e objetos de pesquisa que ropõe aos historiadores é a mudança radical que preconiza em relação ao passado que define o paradigma dos anais. […] Os anais ajudaram os historiadores a liberta-se da visão “bela adormecida” de um passado condenado a sua propria reconstituição, com ua organização cronológica, à medida que o erudito exuma arquivos. […] Passado e presente se esclarecem reciprocamente. […] O que confere valor ao trabalho do historiador não é a qualidade das fontes que ele conseguiu descobrir, mas a qualidade da pergunta que ele lhe faz. Essa pergunta não procedem nem de uma projesão subjetiva para o passado, […] nem de uma produção ideológica, […] mas de uma elaboração científica sustentada ao mesmo tempo pela coesão interna da analise e pelos procedimentos de validação da tradição erudita; entre o positivismo e a Escola dos Anais não há ruptura metodológica. […] Bloch e Febvre reconheciam que o documento escrito ou não-escrito permanece o “campo” obrigatório do historiador. […] novos metodos de descrição ou de análise (a cartografia, a estatistica etc.), eles deixam entender igualmente que o futuro da história, o enrriquecimento do seu saber não estão do lado das fontes inexplorasdas ” (p.28)
[…] “Vivemos no mundo do espetáculo e da moda, paricularmente no campo da educação. […]Há uma inflação de métodos, tecnicas, reformas, tecnologias. […] A história da educação é um dos meios mais eficazes para cultivar um saudavel ceticismos, que evita a “agitação” e promove a “consciencia