história e música

Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educao- Campus XIII Curso Licenciatura em Histria- 4 semestre Thaise Alves da Silva A Histria cantada nas salas de aula em escolas fundamentais de Itaberaba no sculo XXI ITABERABA-BA 2014 THAISE ALVES DA SILVA Pr- Projeto apresentado a Docente Silene Arcanjo Franco, como forma de avaliao parcial da disciplina de Pesquisa. ITABERABA-BA 2014 SUMRIO INTRODUO-------------------------------------------------------------------------------------------4 JUSTIFICATIVA-----------------------------------------------------------------------------------------5 OBJETIVO GERAL--------------------------------------------------------------------------------------7 Especficos-------------------------------------------------------------------------------------------------7 DISCUSSO DAS FONTES---------------------------------------------------------------------------8 CRONOGRAMA----------------------------------------------------------------------------------------10 BIBLIOGRAFIA-----------------------------------------------------------------------------------------11 INTRODUO O ensino da disciplina Histria tem sido h muito tempo caracterizado pela reteno na memria de acontecimentos nacionais, e o novo historiador tem por misso necessria, ajudar o seu discente a rever o conceito do estudo de histria. Sendo esta uma das disciplinas escolares deste sistema educacional em definio constante, preciso que o educador identifique o conhecimento histrico que ele e sua escola esto produzindo para o futuro. Aqui, incluo um aspecto fundamental, a metodologia do ensino que ajudar a retirar da memria da sociedade escolar o slogan famoso da Histria escolar uma matria decorativa por excelncia. (Bittencourt, 2004, p.60). A princpio, pensaremos histria e msica como instrumentos a serem trabalhados juntos, tendo claro que ao entrar na sala de aula a msica torna-se fonte a ser compreendida, estudada e investigada, ou seja, levada a srio e