História e infância no Brasil

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
PROGRAMA UNIVERDADE ABERTA DO BRASIL
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENOS DA EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA – PARFOR
MODALIDADE A DISTÂNCIA

ATIVIDADE PRÁTICA
RELATÓRIO

MARIA APARECIDA CRISTINA THEODORO
HISTÓRIA DA INFÂNCIA NO BRASIL
ELAINE RODRIGUES E FÁTIMA MARIA NEVES

Hoje temos uma visão da infância de uma maneira mais completa, garantindo o direito de ser criança, mas ao mesmo tempo perdemos o contexto da infância no modo como agimos com nossas crianças. Em uma história não muito longínqua as crianças não eram totalmente garantidas por lei com sujeitos de direito, ela era vista como uma extensão dos adultos, a crianças não tinha muitas escolhas, digo isto, pois ouvi muitos relatos de meus avós, que durante sua infância, trabalhavam nas lavouras de café para ajudar no sustento de suas famílias. A condição da infância era totalmente esquecida meio às dificuldades da família, fazendo da criança um agregado aos afazeres domésticos e ao trabalho árduo para sua idade. A criança era desassistida de seus direitos básicos. Uma visão que toma um novo rumo com Direito da Criança e do Adolescente. Garantindo assim a criança detentora de direitos, sem esquecer-se dos seus devidos deveres, possibilitando a criança o direito de ser criança e brincar, frequentar a escola, antes privilegio de uma minoria, hoje garantida por lei e obrigação do estado e da família garantir o acesso à educação, saúde moradia, alimentação, cultura, esporte e lazer. Hoje a criança não é mais vista como um adulto em miniatura, mas como cidadão por direito. A visão da infância hoje garante o contexto de ser criança, mas também se perdeu o sentido de ser criança. O que é ser criança nos dias de hoje? Quais suas preferencias e gostos? Seu estilo? Perguntas das quais talvez nunca cheguem a sua definição. Em uma era tecnológica e cheias de inovações as crianças perderam o sentido infância, de ser criança. Em um tempo que e as crianças passam horas em frente ao