História da Matemática - Análise

Resumos estendidos págs: 1:14 ISBN: 85-89498-02
© 2004 Editora IME-UERJ.

Resumo 0

HISTÓRIA E ESTÓRIAS DA MATEMÁTICA: UMA
ENTREVISTA COM HERON NOS DIAS ATUAIS
Helena Noronha Cury

Carlos Eduardo Mathias Motta

Pontifícia Universidade Católica do Rio
Grande do Sul [e-mail] Universidade Federal Rural do Rio de
Janeiro
[e-mail]

Resumo: A partir de uma entrevista imaginária com Heron de Alexandria, os autores criam um ambiente de fantasia, discussão e comparação entre métodos matemáticos do passado e do presente. Além de propor novas formas de lidar com alguns tópicos de geometria, os autores também sugerem o uso de computadores para estabelecer uma certa tensão entre motivos históricos, ficcionais e pedagógicos.
Palavras-chave: História da Matemática; Triângulos de Heron; Uso de
Tecnologia.
Abstract: Through an imaginary interview with Hero of Alexandria, the authors create an environment of fantasy, discussion and comparison between the mathematical methods from the past and the present era.
Besides proposing new ways of dealing with some topics from Geometry, the authors also propose computer-oriented methodologies in order to build up some tension over historical, fictional and pedagogical motifs.
Key words: History of Mathematics; Heronian Triangles; Use of
Technology.

1. INTRODUÇÃO
Entrevistas ou diálogos hipotéticos podem ser aproveitados no ensino de formas diversas, de acordo com os objetivos do professor que for utilizá-los, pois exige um aprofundamento dos itens abordados e um exercício da capacidade de argumentação, em qualquer nível de ensino. Um exemplo interessante foi apresentado por Confrey (1987), em um texto intitulado “O construtivista”, no qual o autor apresenta um diálogo entre Sócrates

H.N.CURY, C.E.M.MOTTA – História e Estórias da Matemática: Uma Entrevista com
Heron nos Dias Atuais
Resumo 0 e Leggos, um pesquisador em Educação Matemática, cujos pressupostos construtivistas