História da educação

Cidadãos que viviam sobre regras.

As maneiras e os modelos educativos na Grécia eram rígidos abordavam regras que tinham que serem cumpridas.
Por volta do século VI a.C., na Grécia começou se formar as primeiras idéias baseadas sobre o pensamento ocidental onde as famílias adquirem varias regras de comportamento.
As mulheres tinham que cumprir suas tarefas, mas só podiam desenvolver-se dentro de suas casas, cuidando dos filhos desde que nasciam ate se casarem, e sempre sobre olhar do marido.
Nas tarefas publicas, suas participações eram em velórios, somente para lamentar e chorar pelos mortos, nas festividades, para dançar ou participar do coro. Já a infância tinha muito pouco valor para os gregos, que viam as crianças como se estivessem de passagem e ameaçadas por doenças, não acreditando que sobreviviam, ou seja, não tendo a certeza deque teriam futuro, elas cresciam com muito medo do pai, pois ele podia reconhecê-lo ou então abandoná-la, sendo assim, viviam sem afeto e sem carinho de seu pai. Os cidadãos eram influenciados por leis que tinham que cumprir. A educação era baseada no teatro e nos jogos masculinos e femininos. No teatro representavam-se vários tipos de comportamento e nos jogos através de desafios e disputas que buscavam a inteligência, o domínio do corpo, sem falar que pensavam ser uma atividade espiritual, fazendo bem a alma. Toda a sociedade e a educação espartana estavam voltadas para a guerra, assim todas as crianças do sexo masculino, dos sete anos em diante eram retiradas de suas famílias e entregues ao estado ate seus 16 ano. Recebiam uma formação militar, onde buscavam força e coragem para vencer combate. Quando chegavam a idade de exercitação seus cabelos eram cortados, tinham que marchar descalços e brincavam sempre nus. Alem da educação dos jovens o estado espartano fazia uma rígida vigilância sobre a vida familiar dos cidadãos, pois até com os casamentos se importavam. As famílias então eram mandadas e desmandadas, pois