HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
PÁG-145
Na atualidade, precisamos aproximar os conteúdos da realidade vivida pelos educandos, buscando relacionar os conteúdos escolares com a prática, o cotidiano do nosso aluno.Sim. Exige uma desconstrução de paradigmas que não é fácil de acontecer e ao mesmo tempo construir paradigmas novos e de acordo com a nova realidde que ora se presenta. è uma tarefa muito árdua para os profissionais, mas que com esforço é possível e necessário. Eu penso que depende muito do educando e seu meio. Há momentos que se faz necessário o trabalho de determinado conhecimento ser isolado, por exemplo, alfabetização.Outros conteúdos, se contextualizados, failitam a compreensão e dá significadonao mesmo. Aí a aprendizagem acontece.
PÁG-188
QUESTÃO DE Nº 02
A função da Escola é formar cidadãos conscientes de seus deveres e de seus direitos. Para isso ela implementa a construção do conheciemnto em todas as áreas. A escola representa para o bairro e a cidade o cérebro pensante de seu entorno. Ela deveria ser vista com o maior carinho por todos que moram próximos e se servem dela para a formação intectual básica dos filhos. com a inserção da mulher no mercado de trabalho algumas escolas perceberam a necessidade de afastar as crianças das ruas enquanto seus pais trabalham, por meio de atividades extracurriculares como esporte, arte, dança, teatro, música, etc. Alguns pais conscientes da importância do ensino na vida de seus filhos colaboram voluntariamente para a melhoria da escola, executando serviços de pintura marcenaria, eletricidade, etc., sempre que houver necessidade.
QUESTÃO DE Nº 03