História da ead
Alguns Autores afirmam que, na verdade o EAD remota aos tempos da escrita.
Já outros autores preferem dizer que o EAD só se tornou possível com a invenção do primeiro mecanismo de impressão.
O grande inventor de tal mecanismo foi Johann Gutemberg.
A EAD se desdobrou em três gerações, começando pelos cursos de correspondência, que datam pelo século XIX, século em que se combinaram vários fatores: a melhoria das técnicas de impressão, o desenvolvimento dos meios de transportee dos meios de comunicação.
Na primeira geração, os materiais eram autoinstrutivas e permitiam um bom aproveitamento dos cursistas, que faziam sua própria caminhada.
Com os desenvolvimentos das novas mídias, como a televisão, o radio e o telefone, tivemos uma segunda geração no EAD.
Essa segunda geração contou com o auxilio de novas tecnologias, que enriqueceram o processo de aprendizagem e permitiu uma comunicação sincrônica.
Um lema se definiu:
Tecnologia a serviço da educação.
Com o avanço das telecomunicações, chegamos a uma terceira geração, que passou a contar com um novo recurso tecnológico:
Computadores ligados em rede.
Isso se deu em 1995, com o grande crescimento da internet.
Vale ressaltar que uma geração não exclui a outra, apenas complementa.
Auto-aprendizagem Autônoma
Nesse processo o estudante seleciona materiais, estuda, faz sua pesquisas, sem necessitar do apoio de pessoas, sendo assim um autodidata.
Dentre os autodidatas famosos temos:
Bill Gates, Henri Ford, Alexander Grahan Bell(Cineasta e Inventor), Jose Saramago (Escritor) e Machado de Assis.
Auto-aprendizagem Dirigida
Ao contrario da aprendizagem autônoma, a aprendizagem dirigida ou guiada é organizada e sistemática.
Para esse tipo de auto-aprendizagem, é necessária uma equipe multidisciplinar, que pense e organize todo o