Historia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA “CORA CORALINA” - CIDADE DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Filósofo Educador. Luiz Antonio Lopes Gomes.
Acadêmica (o)_____________________________________________________
Curso: História- 1º ano. Disciplina: História da Educação.
Estudo Dirigido: I-A vida Escolástica. (historia Social da Criança e da família - Philippe Áries) II-Características da Educação Antiga. (Historia da Pedagogia - Franco Cambi). - O Oriente e o mediterrâneo: modelos educativos. - A educação na Grécia.

I-A vida Escolástica.
1) No que consiste a confusão estabelecida no final da Idade Média, em relação às idades dos alunos?
2) Como podemos caracterizar a evolução da instituição chamada colégio?
3) Como se passou da indeterminação medieval ao rigor do conceito moderno, como e quando a classe escolar adquiriu seu aspecto atual de classe e idade?
4) Como se organizam a escola com referência as idades dos alunos?
5) Como surgem os progressos da disciplina antes do séc. XV?
6) Como surgem as pequenas escolas?
7) A partir do Item 7 como surge a noção de educação?
8) Qual foi à conclusão na qual o autor chega quanto a escola, quanto à duração da infância?

II - Características da Educação Antiga. (Historia da Pedagogia - Franco Cambi). 1) Quais as modificações inseridas na compreensão do mundo antigo a partir da pesquisa contemporânea?
2) Como se processa na compreensão do ocidente mediterrâneo, enquanto pluralismo e diversidade dialética?
3) Como se condensa a idéia de Paidéia, enquanto um costume educativo?
4) Como se estrutura o modelo de educação, numa visão de sociedade estática?
5) Onde se localizam as origens das diferenças características da civilização ocidental?