Historia e Documento AD1

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KNAUSS, Paulo. Usos do Passado, arquivos e universidade, Cadernos de Pesquisa do CDHIS, n.40, ano 22, p.9-16 – 1º sem.2009.

Centros Universitários de Documentação: Uma formação contínua
KNAUSS, Paulo. Usos do Passado, arquivos e universidade, Cadernos de Pesquisa do CDHIS, n.40, ano 22, p.9-16 – 1º sem. 2009. É certo que, para se ter conhecimento de fatos históricos (sejam de grande abrangência ou não), necessita-se um estudo da documentação do tempo a ser estudado. Partindo desse ponto, Paulo Knauss nos apresenta a importância dos Centros Históricos Universitários, que possuem acervos documentais preservados e de livre acesso, tanto para historiadores quanto para cidadãos. Knauus também nos mostra, de maneira introdutória, a importância desses acervos, afirmando que documentos “continuam sempre sendo os mesmos suportes materiais de informação, mas o seu sentido é transformado” (p. 10, linhas 30-32), explicando, ainda, que seus significados são mutáveis: de ações do presente, passam a registros do passado. As iniciativas das Universidades citadas no texto, de recolherem documentos históricos e o organizarem de forma a serem de livre acesso, abrem espaço ilimitado à interdisciplinaridade, deixando a história de cada lugar e pessoa registrada de maneira a não se perderem. Essa importância vai, ainda, além da preservação e divulgação de documentos. Eles tornaram-se importantes ferramentas para a formação acadêmica nestas universidades. Este é um ponto muito importante, vendo-se que é numa boa formação acadêmica que surgem grandes profissionais críticos e com a possibilidade de sempre estarem se renovando, visto que a ampliação desses centros é contínua. “Usos do Passado, arquivos e universidades” nos traz a percepção de que a formação acadêmica é uma constate experimentação, e o uso do passado como ferramenta de interpretação do presente faz-se necessário, sendo sua melhor fonte os vestígios documentos e relatos