historia da educação

IDADE MODERNA E IDADE
CONTEMPORANEA
• São quatro os pontos de parada:

1º Acontecimentos no século XVII, neste século as contradições foram resultante do processo de desestruturação 2º O século XVIII, chamado século das luzes, ressalta o poder da razão.
3º O século XIX, é o período em que se dá a construção da educação nacional.

4° O século XX e inicio do século XXI, foi a época das revoluções socialistas e do desmantelamento de muitos projetos ligados a essa ideologia.

PRIMEIRA PARADA. IDADE MODERNAEDUCAÇÃO NO SÉCULO XVII
•

•

Conhecido
Conhecidocomo
comoséculo séculodo dométodo métodoeetambém tambémcomo comoséculo séculodo do“saber “saber ativo”. ativo”.

• • Na
NaEducação:
Educação:
• • Ministrava
Ministravaum
umensino ensinoconservador, conservador,tradicional, tradicional,organizado organizadoeecompetente. competente. • • Aplicava-se
Aplicava-seoométodo
métodofonético fonéticona naaprendizagem aprendizagemda daleitura leituraeeensinando ensinando somente conhecer as letras pela pronuncia. somente conhecer as letras pela pronuncia.
• • AAformação formaçãoda damulher mulhernão nãoera eraprioridade. prioridade.
• • Um
Umdos
dosmaiores maioreseducadores educadoresdo doperíodo períodoééJoão
JoãoAmós
AmósComênio.
Comênio.

O ILUMINISMO
• Segunda parada: O século das luzes - séc.
XVIII.
Nesse século grandes transformações abalam a Europa, numerosos acontecimentos, que estava sendo preparados desde o século XVI, eclodiram nesse século.

PRINCIPAIS ILUMINISTAS

ACONTECIMENTOS IMPORTANTES DO
SECULOS XVIII
• Revolução comercial (século XVI).
• Revolução Industrial (1760-1860).
• Revolução Francesa (1789).

Jean-Jacques Rousseau:
Através de Rousseau brotou toda a renovação pedagógica do século XIX e XX.
Baseado na obra Emilio em que há elementos fundamentas de sua proposta de educação qualitativamente nova e bem diferente da
perspectiva