Historia da Educação Brasileira

Historia da Educação Brasileira

A Historia da Educação Brasileira começou com o desembarque da Companhia de Jesus no Brasil em 1549.
Através da Catequese Padre Manoel da Nobrega e dois outros jesuítas aplicavam dois modelos de educação um para os indígenas centrado na alfabetização para mudança de costumes e outro para os filhos de colonos voltado para um ensino mais culto.
Com a chegada do Marques de Pombal ao Brasil em 1759 é implantado o ensino publico oficial voltado para os interesses do Estado e por defenderem uma educação religiosa os Jesuítas são expulsos do Brasil e de Portugal. Apesar desta mudança a educação obteve poucos avanços e o que prevaleceu foi uma escola dualista e precária.
Em 1824 foi criada a primeira Constituição Brasileira com um artigo voltado a educação onde diz que a instrução primaria é gratuita para todos, mas apesar da boa vontade do Estado 65% da população era analfabeta por conta da péssima infraestrutura educacional.
Entre 1879 á 1929 passamos por períodos como, a influencia do francês Auguste Comte que pregava um ensino leigo e livre e vários debates que questionavam o ensino preso a igreja ou ao Estado. Esse processo gerou a Reforma Leôncio de Carvalho, Decreto que autorizava o governo a criar ou auxiliar, nas províncias, cursos para o ensino primário, permitindo que os escravos frequentassem as escolas. Buscava também estimular a alfabetização dos adultos, exigindo a leitura e escrita, dando preferência para obtenção de empregos nas oficinas do Estado aos indivíduos que cursaram a instrução primária.
Na era Vargas em 1930 foi criado o Ministério da Educação e saúde publica.
Em 1932 houve o Escolanovismo movimento para a democratização do ensino e a criação do “Manifesto dos Pioneiros da escola nova,” que defendia uma educação pragmática, laica ,gratuita e com co-educação dos sexos. O texto ainda trazia a ideia de um plano de reconstrução educacional onde a escola superaria o “empirismo” da escola tradicional,