historia da educaçao fisica

PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO:
Código / Disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA.
Curso: Licenciatura em Educação Física.
Período: 3º Semestre
Carga horária total
Carga horária teórica
Carga horária prática
Prática de Ensino

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Professor: João José Vianna

2. EMENTA:
Disciplina de formação geral-específica de caráter teórica que proporcionar os conhecimentos do processo histórico da Educação Física; a fim de analisar e interpretar os fatos históricos, que marcaram o início da Educação Física no Brasil, e influenciaram o seu desenvolvimento no decorrer do século XX, observando os contextos sócio-políticos que envolvem a Educação Física, buscando uma reflexão critica de sua abordagem contextualizada nos diferentes campos de atuação.
3. OBJETIVO GERAL:
Proporcionar a reflexão crítica do processo histórico de constituição da Educação Física como área de intervenção no Brasil.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Apreender conceitos básicos históricos a Educação Física.
Conhecer as novas tendências, e necessidades, dentro dos contextos sócio-políticos, econômicos e culturais de cada época.
5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
5.1. Educação Física como prática social e pedagógica.
5.2. A importância de estudar a História da Educação Física.
5.3. Educação Física no Brasil.
5.3.1. Séc. XIX e início do Séc. XX (Corpo Higiênico-Eugênico). 5.3.2. Estado Novo (1930-1945).
5.3.3. Pós-guerra (1945-1964) (Corpo Produtivo).
5.3.4. Regime militar (1964-1980) (Corpo Alienado).
5.3.5. Redemocratização do país (Corpo Mercador-Mercadoria). 5.3.6. Considerações da atualidade (Abordagens pedagógicas).
6. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Aulas expositivas, exercícios, atividades práticas, seminários e avaliações.
7. RECURSOS INSTRUCIONAIS:
As aulas serão de forma expositiva, sendo desenvolvidas atividades individuais e em grupo. Utilizaremos recursos audiovisuais (data show) e outros necessários. Para a complementação de estudo e pesquisa bibliográfica,