Hipertexto na edcação

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ITACOATIARA – CESIT
CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA
DISCIPLINA: MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO
PROFESSOR: LUIZ SÉRGIO

HIPERTEXTO NA EDUCAÇÃO

ITACOATIARA – AM
03/04/2013

ROSIMARA CORSINO DA SILVA

Trabalho solicitado pelo professor Luiz Sérgio, da disciplina Multimídia na Educação, para obtenção de nota parcial.

ITACOATIARA – AM
03/04/2013

Hipertexto na Educação

Estamos vivendo em uma constante mudança tecnológica. A era digital tem afetado de modo fundamental a educação, a internet possibilita a comunicação à distância, disponibiliza ferramentas que facilitam a elaboração de textos, e abre acesso a um banco de informações quase infinito. Tais possibilidades oferecidas pelo ambiente virtual criaram novas práticas para educação, destacamos o hipertexto. Entendemos o hipertexto como um documento eletrônico, composto por unidades textuais interconectados que forma uma rede de estrutura não linear, por meio de links, que funcionam como portas virtuais que abrem caminho para outras informações, proporcionando uma leitura de texto diferenciada. Desta forma, o usuário pode escolher seu próprio centro de investigação. Na educação, alunos e professores participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento.
Quando falamos de hipertextos, a primeira idéia que temos é a não-linearidade, e logo relacionamos com a internet, pois utilizamos no contexto de navegação, nas páginas da web. No entanto, é importante destacar que, antes da internet e da informática, já existiam elementos que possibilitavam a leitura não-linear, um bom exemplo disso são as referencias bibliográficas, os sumários e as notas de rodapé. Com o surgimento da era digital e das tecnologias da informação, o acesso a documentos que contém textos, imagens e sons ganhou maior velocidade de acesso, e disponibilizou a divulgação em larga escala de diversos tipos de documentos, como presenciamos na rede mundial de