Higiêne e precaução em creches

Higiene e Precauções

1 – Introdução

Etimologia da palavra higiene:

• Do grego hygeinos, o que é são. • O que contribui para a saúde. • Ciência que visa a preservação da saúde e a prevenção da doença.

Objetivo da higiene:

Conforto, proteção, bem estar. Integração do Eu, que ocorre com maior intensidade nos primeiros anos de vida.

Henri Wallon: “O processo de interação entre a criança que demanda cuidados e aquele que a atende, é construído um conjunto de sinalizações expressivas, feito de mímicas e atitudes, que auxiliam a criança a desenvolver a própria consciência corporal que é a base de sua identidade simbólica. Os cuidados de higiene ao mesmo tempo em que promovem a saúde são atividades educativas.”

Família X Creche:

Os hábitos de higiene variam entre grupos, é necessário diálogo entre as partes.

Creches: Ambientes de ordem coletiva.

Proporcionam grande circulação e transmissão de agentes patogênicos.

2 – Higiene pessoal

#Educadores: Estimulam e promovem o auto cuidado da criança.

#Organização espacial X Rotina: proporcionar para cada criança e ao conjunto delas conforto e segurança, evitando que esperem por longo tempo entre um cuidado e outro.

- Troca de fraldas (sugestões)
A primeira troca de fralda é feita pelos pais; usar ou não luvas descartáveis ( não é imprescindível, segundo recomendações do CDC ); usar lenços umedecidos ou lavar com água morna; lavar as mãos da criança com agua e sabão todas as vezes após a troca;

-Banho
É recomendável para as crianças que usam fralda, pois proporciona conforto, relaxa e mantém a saúde da pele. Também a todas as crianças em dias quentes e após atividades com areia.

#Banho X Educação: A criança experimenta sensações, realiza movimentos, toca água e é tocada por ela, interage com o educador. São momentos privilegiados de construção da consciência corporal e do estabelecimento de intimidade e vinculo com os educadores. O toque é um tipo de linguagem que