Higiene é igual saúde

Observação: Seguem as informações contidas no painel de apresentação.
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Projeto
Higiene é igual Saúde

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Justificativa:
Considerando a importância de desde cedo ensinar hábitos de higiene pessoal as crianças, para que assim possam ser capazes de promover saúde ao próprio corpo, devemos lembrar também de que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil vem ressaltar que a instituição deve criar um ambiente capaz de garantir oportunidades para que as crianças venham a interessar-se progressivamente pelo cuidado com o próprio corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene.

Objetivos:
Ensinar as crianças de educação infantil a adotar hábitos e práticas de higiene corporal incentivando-as a conhecer e a cuidar do próprio corpo.
Estimular hábitos de higiene pessoal ensinando também as crianças à conhecerem as partes corpo.
Ensinar a importância dos hábitos de higiene para o corpo e para a saúde, não apenas para ela, mas para todos da família.
Promover a utilização de objetos de higiene pessoal da criança continuamente no período escolar.

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Metodologia/Estratégias de ações pedagógicas:
Em uma roda de conversa a professora ira contar histórias sobre a higiene bucal e corporal. Livros sugeridos; A Boca Mágica de Ailton Sobral e o Jeca Tatuzinho de Monteiro Lobato;
Utilizar fantoches para auxiliar a explicação da importância da higiene após contar as histórias;
Ensinar para as crianças músicas sobre higiene pessoal, sugestões; O Sapo não lava o pé, Lava mão da Galinha pintadinha;
Vídeos sobre o tema; Ratinho Escovando os Dentes e Ratinho Tomando Banho (Castelo Rá-Tim-Bum);
Desenhos para identificar e colorir os objetos relacionados à higiene.

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Avaliação da aplicação do projeto:
A avaliação se dará de forma continua, através da observação do desempenho das crianças nas atividades, até mesmo após o término do projeto.

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Considerações Finais:
Este projeto foi desenvolvido com o