Hemoterapia

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Pereima RSMR, Arruda MW, Reibnitz KS, Gelbcke FL

PROJETO ESCOLA DO CENTRO DE HEMATOLOGIA E HEMOTERAPIA DE
SANTA CATARINA: UMA ESTRATÉGIA DE POLÍTICA PÚBLICA
SANTA CATARINA HEMOTOLOGICAL AND HEMOTHERAPY CENTER SCHOOL PROJECT:
A PUBLIC POLICY STRATEGY
PROYECTO ESCUELA DEL CENTRO DE HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA DE SANTA
CATARINA: UNA ESTRATEGIA DE POLÍTICA PÚBLICA

Rosane Suely May Rodrigues Pereima1, Mariluza Waltrick Arruda2, Kenya Schmidt Reibnitz3, Francine Lima Gelbcke4

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Assistente Social do Centro de Hematologia e Hemoterapia de Santa Catarina (HEMOSC), Florianópolis, SC. Coordenadora do Projeto Escola. Professora substituta do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Membro do Grupo de Pesquisa Educação em Enfermagem e Saúde (EDEN) da UFSC. Santa Catarina, Brasil.
Enfermeira do HEMOSC em Lages, SC. Docente do Curso de Enfermagem da Universidade do Planalto Catarinense, Lages, SC.
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) na UFSC. Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico. Membro do EDEN/UFSC. Santa Catarina, Brasil.
Professora Titular do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Doutora em Enfermagem. Membro do EDEN/UFSC.
Santa Catarina, Brasil.
Professora Adjunto do Departamento de Enfermagem e do PEN/UFSC. Doutora em Enfermagem. Membro do Grupo de
Pesquisa Práxis: Trabalho, Saúde, Enfermagem e Cidadania da UFSC. Santa Catarina, Brasil.

PALAVRAS-CHAVE: Bancos RESUMO: Este texto discute acerca da Política Nacional do Sangue e Hemoderivados, objetivando publicizar d e sangue. Doadores de o Projeto Escola e seus desdobramentos, concebido como uma estratégia em consonância a esta política, sangue. Educação em saúde. que determina que de 3 a 5% da população brasileira seja doadora de sangue. Traz à tona a discussão sobre a história da hemoterapia e a legislação que subsidia esta política. O Projeto Escola é desenvolvido por