Gêneros Textuais: Definição e Funcionalidade

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS Il CURSO DE MATEMÁTICA

MAÍRA JANAÍNA LIMA FERREIRA

Alagoinhas- Ba 2014

Gêneros Textuais: Definição e Funcionalidade

Luís Antônio Marcuschi, em seu texto “Gêneros Textuais: definição e funcionalidade” introduz e discute o conceito de gêneros de texto ao longo de sete subtítulos que permeiam a sua definição e a contribuição destes para a educação escolar. Nos dois primeiros subtítulos “gêneros textuais como práticas sócio-históricas” e “Novos gêneros e velhas bases” parte do princípio que os gêneros textuais “são fenômenos históricos profundamente vinculados à vida cultural e social”. Entende-se que enquanto indivíduos imersos em uma dada sociedade ou cultura desde a tenra idade têm-se contato com formas estruturais diversas que estão diretamente ligadas às necessidades do contexto social.
Essas estruturas se denominam gêneros textuais e “são entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa”, pois delas dependem todo o processo de comunicação humana, pois permite estabilidade, além de integralizar os indivíduos por meio de um sistema o qual fora criado em âmbito coletivo.
Por se encontrarem “emparelhadas as necessidades e atividades socioculturais” por serem seu produto, assim como a própria sociedade sofreram um processo de transformação. Nesse contexto, os gêneros textuais também estão em consonância com as mudanças temporais e sociais, logo se modificam buscando atender as novas necessidades que exigem a sua modificação. Assim, não são instrumentos “estanques” “são