grupo Tcc
TURBINA PELTON PARA SER APLICADA A UMA BANCADA DIDÁTICA
Claudia Vanessa Kraulich (FAHOR) ck000979@fahor.com.br
Ana Paula Ost (FAHOR) ao000987@fahor.com.br
Ademar Michels (FAHOR) michelsademar@fahor.com.br
Resumo
A utilização de bancadas didáticas como método que venha a ampliar e facilitar a qualificação de futuros Engenheiros que sejam capacitados à dimensionar, projetar e analisar máquinas de fluxo, tem evoluido significativamente frente à complexidade do funcionamento das turbinas hidráulicas, sendo assim, o objetivo do presente estudo é dimensionar as pás de uma Turbina tipo Pelton para ser aplicada à uma bancada didática que simule o comportamento de uma Central Hidrelétrica. As turbinas Pelton além de serem largamente utilizadas para geração de energia elétrica em pequenas e grandes centrais hidreléticas, possibilitam a simulação da queda d’água, justamente, por serem indicadas para situações de grandes variações de altura e pequenas vazões volumétricas, sendo, portanto, indicadas para este fim.
Como metodologia de pesquisa definiu-se o estudo teórico pelo fato de utilizar-se de embasamento teórico sobre as caracteristicas funcionais e construtivas das turbinas
Pelton. Como principais resultados de pesquisa apresentam-se um memorial de cálculo das pás do rotor, bem como o modelo computacional da pá que através dos cálculos se mostra adequado as caracteristicas funcionais pré-determinadas para a turbina de bancada.
Palavras-chave: Turbina Pelton; Pás; Bancada Didática; Memorial de Cálculo.
1. Introdução
As turbinas hidráulicas dividem-se em diversos tipos, sendo os principais:
Pelton, Francis, Kaplan e Bulbo. A escolha do tipo de turbina varia conforme a aplicabilidade, cada tipo é indicado para funcionar em uma determinada faixa de vazão e queda.
Como a intenção deste trabalho é a aplicação em uma bancada didática que simule uma Central Hidrelétrica com uma turbina