grupo de risco

1. Qual é a faixa etária na qual meninos e meninas alcançam a maior taxa de crescimento (em peso e altura)? Qual é a influência do sistema hormonal em ambos os casos?
2. O que é o disco epifisário e qual a participação desta estrutura no crescimento ósseo?
3. Quais são os tipos mais comuns de lesão óssea que podem limitar o crescimento de jovens atletas?
4. Cite e explique os dois fatores (neuromuscular e endócrino) que são responsáveis pelo aumento exponencial de força após a puberdade?
5. Quais são as principais diferenças cardiovasculares entre atletas jovens e adultos? E o que impede o jovem de ter uma performance aeróbia semelhante a um adulto?
6. Explique à afirmativa: “adolescentes são mais oxidativos e menos glicolíticos”
7. Porque jovens são mais suscetíveis ao estresse térmico? Explique as dificuldades desses indivíduos de realizar exercício em condições extremas de frio (ex. 5oC) e calor (40oC).
8. Qual a função da insulina no corpo humano? Qual é o principal fator que regula a sua secreção?
9. Qual a influência direta da insulina no metabolismo dos carboidratos e lipídeos no músculo, fígado e adipócitos?
10. Qual é a relação entre a insulina e o hormônio do crescimento?
11. Quais são os dois tipos de diabetes e como elas se desenvolvem no ser humano?
12. Na diabetes tipo II, a resistência a insulina está diretamente associada ao desenvolvimento da chamada “resistência a insulina”, explique esta alteração patológica e quais são os prejuízos para o organismo.
13. Qual o efeito agudo do exercício na hiperglicemia promovida pela diabetes? E o efeito crônico? Explique DETALHADAMENTE como o exercício melhora a captação de glicose pelos tecidos.
14. Qual a relação do perfil lipídico com a resistência a insulina? Como o exercício age nesta relação?
15. Como podemos gerar uma “hipoglicemia rebote” durante o exercício? Explique os mecanismos.
16. O que é a neuropatia periférica? E quais os cuidados que os diabéticos devem ter ao praticar atividade