Greve Dos Professores

Excelentíssimos Senhores
Governador do Estado do Paraná, Presidente da Assembleia, Presidente do Tribunal de Justiça e Presidente da APP Sindicato
Centro Cívico
Curitiba, Paraná, Brasil.

Ilustríssimos Senhores,

A questão dos movimentos sociais e participação popular remetem quase sempre à problemática das classes sociais oriundas da sociedade capitalista. Nesta relação de classes antagônica e contraditória, os movimentos sociais, a participação popular, as greves e as reivindicações são formas de expressão na luta por melhores condições de existência.
Diante disso o movimento social refere-se então a perspectiva de mudança social, isto é, a possibilidade de superação das condições de opressão e da construção de uma nova forma de sociedade.
Assim os movimentos sociais e a participação popular, são elementos fundamentais na ocupação dos espaços de luta por uma sociedade mais justa e igualitária, na qual a cidadania sai do discurso e se constrói na prática através da conquista, consolidação e ampliação dos direitos.
Desde o início do capitalismo, com a primeira revolução industrial, até hoje, a greve mostra-se como importante instrumento reivindicatório e possui grande relevância nas conquistas de classes sociais menos favorecidas e de determinados seguimentos da sociedade que são privados de seus direitos fundamentais de trabalhador e cidadão.
Na educação, não poderia ser diferente, pois a greve mostra-se como o único meio encontrado, por professores e servidores, de serem ouvidos pelo governo. Uma vez que a atual política de desenvolvimento do país exclui a educação de suas prioridades. Porém, sabemos que é impossível obter desenvolvimento real sem compromisso com a educação. Já que esta influencia em vários âmbitos sociais, como diminuição da criminalidade e desigualdade social.
Dessa forma, a greve demonstra-se como legítima mobilização pela melhoria da educação do país e deveria ser amplamente apoiada pela sociedade, pois, todos são afetados pela