gostosa

Projeto Multidisciplinar II : Aula- tema 03: Brinquedoteca - Visão Histórica , definições tipos e objetivos

Itapecerica da serra , 06 de setembro de 2013

Projeto Multidisciplinar II : Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos

Nome: Sonia Maria
RA: 5644134943

Itapecerica Da Serra , 06 de setembro de 2013
Aula Tema 3:Brinquedoteca- visão histórica, definições, tipos e objetivos.
PASSO 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil.

No espaço desse tipo de brinquedoteca deverá ser amplo, criativo, estimulante e mais que isso, deve haver uma grande variedade de brinquedos, móveis adequados e uma decoração específica de modo que as crianças sintam-se acolhidas e livres para que possam brincar e expressar-se tanto sozinhas quanto em grupos. É importante também haver vários ambientes como os “cantinhos” para as atividades diversas como: o canto do faz-de conta, de leitura,de contar histórias, de invenções entre outros. Os objetivos desse tipo de brinquedoteca é o de estimular a criança a brincar livremente sem que se sinta forçada a praticar tais atividades, promovendo a socialização, a criatividade e a imaginação, dando a devida importância ao uso dos brinquedos e jogos no processo de seu desenvolvimento, pois tanto as brincadeiras quanto os jogos são atividades que têm funções lúdicas e educativas favorecendo assim a sua aprendizagem. A brinquedoteca não só auxilia na aprendizagem, mas também no desenvolvimento social, emocional, cognitivo e na construção do pensamento.

PASSO 2: Caracterize, em no máximo 15 linhas, acrescentando ao que foi escrito no Passo 1, o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma faculdade ou universidade.

Esse espaço de uma brinquedoteca de escola de educação infantil, não é tão diferente de uma