goias velho

Faculdade Católica de Anápolis
Anápolis, 28 de maio de 2014.
Acadêmica: Alessandra Rodrigues de Souza Costa.
Disciplina: Sociologia

Relatório: Visita na Escola Municipal Jõao Luiz de Oliveira

Realizar uma visita técnica em uma escola municipal pra mim foi uma experiência de muita valia, pois foi meu primeiro contato com sala de aula, entrei em uma turma do turno matutino de 6 ano, que estavam participando de uma aula de matemática, o nome da professora que estava ministrando a aula era Ana Maria. No primeiro momento o que me chamou mais atençâo foi a forma que a professora se portava diante de seus 24 alunos, primeiro pela forma de se vestir, chinelo no pé e uma blusa de frio amarrada na cintura, dando como matéria: frações. Ela tinha dominio do conteúdo mas nao tinha nenhum domínio sobre os seus alunos, não conseguia atenção deles, cada um fazendo uma coisa, destraídos, conversando junto com ela. Ela fingindo que dava a aula e eles fingindo que estavam aprendendo o conteúdo. Mas na realidade a situação era totalmente diferente. De vez em quando ela dava um grito com a turma pra ver se assim conseguia a atenção dele, mas sem sucesso. A professora Ana tentava corrigir os varios exercícios de matemática que ela tinha passado como tarefa. Visto que a maioria de seus alunos não tinha interesse pela aula ela deixou de corrigir os exercícios e começou a fazer dobraduras com uma folha de papel em branco usando as formas geométricas, mesmo assim virou um tumulto, todos falavam ao mesmo tempo e não acompanhava a professora e ela prosseguiu com as dobraduras (Tangram) e les so se interessaram a fazer a atividade quando viram que o tangram se transformaria em um lindo gato. Mas mesmo assim muitos não conseguiram realizar pois perderam o passo a passo da atividade. Na minha opinião foi utilizado a pedagogia tradicional que é uma proposta de educação centrada no professor cuja função define-se por vigiar os alunos, aconselhá-los, ensinar a matéria e