Glee

1 INTRODUÇÃO

1.1 Problema

Dentre os problemas existentes no ambiente escolar hoje, pode se destacar entre os alunos uma onda de rebeldia muito grande, e a partir daí nos podemos enumerar muitos outros, dentre eles: A homofobia, a gravidez na adolescência, as drogas, a obesidade e principalmente o bullying. E é a falta de uma estrutura mais adequada, de um planejamento mais intenso e de uma busca mais seria por mudanças que acaba contribuindo para o agravamento desses problemas que foram citados. A escola é um ambiente de convivência social, onde os alunos passam a maior parte de seu dia junto a outras pessoas, que querendo ou não exercem alguma influência em seu dia a dia. Muitas vezes é nesse ambiente que deveria ser de aprendizado e crescimento intelectual, que os jovens estudantes acabam por ser corrompidos por um universo marginalizado e distante do verdadeiro objetivo que tem uma instituição de ensino, que nada mais é do que a formação de seres humanos com consciência critica e capazes de fazerem a partir do incentivo da escola um mundo mais igualitário e justo. E cada vez mais a imagem do professor tem se tornado, a do opositor, que esta contra o aluno, que na maioria das vezes bate de frente com o ele em seus limites, e acabam acarretando em um grau muito alto de insatisfação por ambas as partes.

1.2 Justificativas

A construção desse projeto se justifica pela necessidade de um novo modelo educativo, que envolva dedicação em tempo integral a formação dos estudantes, e que nesse espaço de tempo tão extenso fosse organizada uma grade que seria preenchida com diversas atividades, dentre elas: As artes (canto, dança, teatro e desenho), incentivo a pratica de exercícios físicos, e pequenos cursos de diversas áreas. Tudo isso com o intuito de que haja mudanças no cenário da educação atual. A situação das escolas públicas no Brasil nos chama atenção, principalmente no que diz respeito aos baixos índices de aprendizado decorrentes de