Ginástica Acrobática
Profª. Drª. Elizabeth Paoliello
Grupo de Pesquisa em Ginástica Geral – FEF - UNICAMP
Resumo
Este trabalho focaliza a Ginástica, um conteúdo fundamental da Educação Física, com o objetivo de ampliar a compreensão desta manifestação da cultura corporal, que embasa toda atividade desportiva praticada pelo homem contemporâneo. Iniciando por uma retrospectiva histórica da Ginástica, analisa as características, os objetivos e o papel dos exercícios físicos através dos tempos. Na busca de um conceito para esta modalidade, defronta-se com a enorme abrangência da Ginástica no cenário da atividade física e ao invés de estabelecer um conceito único, que certamente restringiria o entendimento deste imenso universo, apresenta uma classificação de acordo com seus campos de atuação:
Ginásticas de Condicionamento Físico, Ginásticas de Competição, Ginásticas
Fisioterápicas, Ginásticas de Conscientização Corporal e Ginásticas de Demonstração. A fim de definir os domínios e conteúdos da Ginástica sugere um quadro com seus elementos constitutivos. Finalizando faz uma análise da estrutura da Ginástica no mundo, enfocando a evolução, os objetivos e a composição da Federação Internacional de Ginástica (FIG), considerada como a instituição mais antiga e com maior abrangência internacional nesta área. 1. Ginástica
2. História da Ginástica
3. Exercício físico
Introdução
Este trabalho procura contextualizar a Ginástica no cenário da Educação Física enfocando seus campos de atuação, os conteúdos que a caracterizam e sua estrutura organizacional, apresentando uma visão global do universo da Ginástica, para então aprofundar o entendimento sobre a Ginástica Geral.
A história da Ginástica confunde-se com a história do homem. A Ginástica entendida por Ramos (1982:15) como a prática do exercício físico ”vem da Pré-história, afirma-se na Antigüidade, estaciona na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da