Gestão e Liderança

Resumo
Este artigo trata das experiências dos conceitos de gestão participativa, a importância do desdobramento do gerenciamento da rotina ao chão de fábrica, papel da liderança, discutindo a noção e o papel da educação participativa na construção de uma sinergia e interação interna nas organizações, no convívio da empresa no dia a dia, mas sem a mensuração de dados quantitativos e exposição detalhada do modelo de gestão adotado, buscando sempre um embasamento científico nas literaturas pesquisadas.
Sabe-se que a condição para que um indivíduo possa assumir um ato comprometido está na possibilidade de que ele seja capaz de agir e refletir. Torna-se assim, necessário que o gerenciamento da rotina oportunize a seus participantes uma postura reflexiva, para uma ação participativa, sobre a realidade a qual estão inseridos. O indivíduo somente refletirá a cerca do que lhe diga respeito, bem como agirá atendendo suas necessidades e percepções, pois antes de ser um profissional é um indivíduo, o qual tem o compromisso consigo próprio.
Quando as pessoas são realmente convidadas a participar de todo o ciclo gerencial, ou seja, desde a execução do trabalho até a analise dos dados, construção das ações corretivas, preventivas e verificação da eficácia, eles se sentem valorizados e importantes para empresa buscando assim uma motivação maior que os deixam sempre donos do processo, atuando pontualmente nas causas e bloqueando-as.
Por outro lado, algumas empresas vêem de uma forma conservadora de gestão, onde certas informações são privilégios de poucos e não interagem na base, daí a necessidade de se ter um personagem principal, cujo papel nas empresas seja o de fazer a diferença; o de fazer do sucesso uma realidade. Para isso é preciso um agente de mudança, ou seja, um líder, como gestor da qualidade, que deve estar preparado para correr riscos, detectar oportunidades e transformá-las em negócios, avaliando as incertezas do futuro desconhecido com astúcia e sabedoria. Um