Gestão Escolar

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

NATAN JOSÉ DA SILVA

GESTÃO ESCOLAR

PALMARES/2014
NATAN JOSÉ DA SILVA

Trabalho de Conclusão de Curso (PAPE) apresentado a Coordenação Acadêmica do curso, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade de Pernambuco – UPE sob a orientação metodológica do Tutor Claudio Pereira do Nascimento.

Palmares/2014
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...................................................................................................04
JUSTIFICATIVA.................................................................................................06
OBJETIVOS.......................................................................................................08
METODOLOGIA................................................................................................09
CRONOGRAMA................................................................................................10
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................11

INTRODUÇÃO

A temática hora abordada assume papel de destaque nas discursões atuais, tanto no meio acadêmico como na esfera social. Sendo que nas últimas décadas, a descontinuidade cultural entre a escola e a família tem vindo a ser apontada como um fator relevante do insucesso escolar.
Partindo desse pressuposto, e considerando a relevância dessa abordagem para melhoria da escola pública, nos propomos a analisar o atual contexto pelo qual passa a Escola Estadual Sofia Feijó Sampaio, localizada no município de Catende, mas precisamente no distrito de Laje Grande.
O envolvimento das famílias na avaliação institucional se faz necessário uma vez que a construção de um