gestão educacional

“A gestão educacional e suas implicações para a organização e o desenvolvimento do trabalho escolar”,demostrou um estudo temático sobre a gestão escolar, partindo de uma nova visão de organização do trabalho em conjunto e do desenvolvimento das ações do gestor e supervisor em sintonia com a equipe escolar. Nos dias de hoje vivênciamos uma realidade que se declara marcada pelas desigualdades sociais, dúvidas e incertezas que nos levam a passarmos por momentos de grandes tenções,mostrando assim que a escola necessita rever sua organização e conceitos para alcançar seu verdadeiro objetivo que é ensinar, sistematizando os conhecimentos de ciência e tecnologia. Assim, não é mais possível trabalhar de forma fragmentada e individualizada, sendo necessário que todo o corpo escolar possuam uma nova visão com perspectiva de trabalho em equipe e que se torne constante a apliqueção desta teoria na prática do cotidiano escolar.A gestão educacional é a base do desenvolvimento ou retrocesso dos resultados educacionais. Ela faz torna real esse processo que influênciará durante toda vida do cidadão, pois parte delas as decisões que direcionam o caminhar educacional. Nesse contexto de grandes e importantes tranformações nas áreas econômica, social, política, científica, cultural e, principalmente tecnológica, a educação não poderia ficar sendo mera expectadora diantes de tantas mudanças. No plano educacional se faz necessário desenvolver ideias associadas a um ensino significativo, interdisciplinar e pela busca da qualidade, tendo como objetivo principal a formação do cidadão crítico e participativo.“A formação do educando deve ter como meta fundamental a aquisição de conhecimentos básicos, a preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação”. (Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio, 1999). O conceito de Gestão Escolar é de extrema importância, na medida em que almejamos uma escola que atenda às exigências