gestão do conhecimento aula tema 3 trabalho

Aula-tema 03- Teoria da criação do conhecimento organizacional

2 – Passo 01
Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas olimpíadas?

Resposta: Dando a oportunidade de poderem dividir seus conhecimentos (tácito), com diversas modalidades dentro no nosso mundo olímpico, lembrando que eles vão ficar sempre motivados pelo reconhecimento de suas ideias sendo aproveitadas da melhor forma possível ajudando além de sua modalidade como também de seus parceiros em outras modalidades (Espiral).

Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúnem técnicos e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos.

Resposta:O comitê que rege as olimpíadas deve elaborar um evento onde todas as comissões participem e que todas levem uma apresentação com temas apropriados de sua modalidade e como sua modalidade pode ajudar outra comissão trocas de idéias (socialização).
Exemplos: Determinar um mês antes de todos os atletas e técnicos iniciarem os treinamentos um evento onde todos possam trocar conhecimento e experiências, deixar como obrigatório a presença de todos e fazer com que esse dia seja importante para as olimpíadas.

3 – Passo 02
Como tornar o ambiente de trabalho das comissões técnicas mais compatíveis com a livre circulação de ideias? Sugira melhorias e ambientes.

Resposta: Para melhorar a circulação de ideias e fazer com que todos participem com os meus níveis de participação onde não só os mais experientes tenha oportunidade de se expor mais também os menos experientes, para melhorar ainda mais o ideal seria colocar uma lousa nas salas onde todos poderiam expor sua ideia e determinar um representante das comissões para analisar se as ideias expostassão viáveis para a utilização, as ideias aprovadas serão aproveitada e a pessoa que contribuiu com a ideiaserá bonificado de alguma forma.

4 – Passo 03
Como