Gestão democrática da escola pública

Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP
Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
Disciplina: Trabalhos Pedagógicos: Princípios e Organização
6º Período POlO: NOME DA CIDADE

NOME DO ALUNO

Gestão Democrática da Escola Pública

NOME DA CIDADE
2014

NOME DO ALUNO

Gestão Democrática da Escola Pública

O trabalho sobre Gestão Democrática da
Escola Publica , solicitado pela professora xxxxxxx em cumprimento as exigências, para fins avaliativos da disciplina de Trabalhos
Pedagógicos: Princípios e Organização, do
Instituto Superior de Educação de Pesqueira –
ISEP.

NOME DA CIDADE
2014

Gestão Democrática da Escola Pública

O texto aqui mencionado parte do relato de uma pesquisa de campo feita pelo autor
Vitor Henrique Paro a uma escola do interior de São Paulo onde nos mostra uma realidade escolar que não é diferente das demais escolas públicas em todo o Brasil, as dificuldades enfrentadas por gestores e professores para conseguir fazer com que o seu trabalho renda frutos positivos. O trabalho administrativo nas escolas que é importante como viabilizador de precondições para a realização direta do processo pedagógico escolar, neste grupo participa o gestor, os auxiliares administrativos e os auxiliares de serviços educacionais, essa área está tão ocupada com a parte burocrática da escola que é difícil contribuir com o desenvolvimento da realização de objetivos pedagógicos, destaca-se nesse grupo o papel do diretor com a difícil tarefa de coordenar esforços de pessoas cujas atividades dependem de recursos escassos, sendo assim diretor e assistente passam a maior parte do tempo requisitando assistência, buscando recursos junto ao órgão superior para conseguir o mínimo de recurso para o funcionamento da unidade escolar ao mesmo tempo em que se vê coberto de papéis e burocracia para prestar contas e informações por parte da escola através de relatórios, preenchimento de formulários e demais serviços burocráticos. O