Gestão de Pessoas

FMU
MBA Em Gestão Estratégica de Negócio
Adonias Luiz de Santana RA:674370

“Criatividade Na Educação, Estamos Preparados?”

O texto em questão traz uma abordagem sobre o pouco estímulo da criatividade na Educação Básica. Essa abordagem é pertinente, pois a criatividade tem suas raízes na infância e quando a criança não tem uma educação eficiente e suas habilidades criativas não são desenvolvidas, se torna um adulto limitado e com pouca iniciativa de criação.
O reflexo do pouco estímulo à criatividade e percebido na sociedade como um todo,e principalmente nas organizações, onde pouco se cria e tudo se copia. É mais fácil copiar o que está dando certo do outro do que inovar, criar, arriscar coisas diferentes. As pessoas estão pouco interessadas em descobrir as coisas por si mesmas porque, quando alunos, não foram estimuladas a pensar criativamente.
É interessante quando o autor enfatiza o fato de que “As transformações mais importantes na história da civilização vieram através de um processo criativo, mas, ironicamente, a maioria das pessoas não foi ensinada a serem criativas”. Se a capacidade criativa das pessoas não fosse tão desconhecida e suprimida, o mundo como um todo estaria um passo a frente, apesar de todo desenvolvimento social, econômico, tecnológico percebido nos últimos tempos.
O exercício efetivo da criatividade não se limita a encontrar apenas o caminho para a resposta certa ou a solução adequada, mas sim, descobrir vários atalhos, ou vários caminhos para a mesma resposta certa ou solução adequada. E como fala o texto “Está relacionado diretamente com o processo de descoberta. É capaz de conectar conceitos anteriormente não relacionados, técnicas, métodos ou idéias, e chegar a um resultado inesperado”. Esse resultado inesperado é o fruto do pensamento criativo, inovador tão ausente no mundo corporativo.
Uma frase no texto define tudo: “Queremos inovar, mas não temos estrutura”. Essa falta de estrutura é confirmada,