gestão de desempenho

Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Pólo: Valparaíso de Goiás.
Disciplina: GESTÃO DE DESEMPENHO
Turma: Turma A Semestre: 3° Prof. Ead:KAREN ANGELY GRUBERT ROJAS Professor Presencial: Ivaldo Frota

Elaine Cristina da Silva Araujo
RA: 3371585079
Flaviana Francisca Morais dos Anjos
RA: 3343564969
Francisca Irisvanésia da Silva
RA: 3332539526
Francisca Reijane Araújo da Silva
RA: 3302497073
Patrícia Rodrigues Lucena
RA: 3318522787

Valparaiso-GO, 27 de novembro de 2012,

Desafio de Aprendizagem

Relatório apresentado como desafio de aprendizagem, disciplina Gestão de Desempenho do Curso de Tecnologia em gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial IvaldoFrota.

INTRODUÇÃO
No Brasil, a adoção do conceito de Educação Corporativa teve início da década de 90 devido às necessidades das empresas se readequarem, pois o mercado está cada vez mais competitivo. Antes de adotar este conceito, a área de “Treinamento e Desenvolvimento” das corporações preocupava-se com o desenvolvimento das habilidades do trabalhador para a realização de suas atividades. O centro de treinamento tinha como foco o aprendizado individual e o resultado esperado era o aumento das habilidades do profissional. Esta visão foi revertida e os processos da área de treinamento redimensionados, pois se começou a perceber que o profissional deve estar em processo contínuo de auto-desenvolvimento. Então ocorreu a mudança da formação profissional do trabalhador para a educação profissional das empresas. Iremos ver que a Educação Corporativa compreende um processo educativo e um sistema de desenvolvimento de pessoas que: Objetivo desenvolver as competências, o aprendizado organizacional e atingir o público interno e externo, com o aumento de competitividade, vão além do treinamento, proporciona o